During this school year, students worked on the “Enchanted Forest” project, which is a compilation of three Colombian forests; Andean Forest, tropical rainforest, and tropical dry forest.
In the first trimester, students carried out activities related to the Andean Forest. They learned about the weather, animals, and plants. In the second trimester, children could work in the tropical rainforest, they studied the fruits, distinct kinds of trees and environments. In this last trimester, they participated in many activities related to fossils, birds, and particular plants of the tropical dry forest. In addition, students received an informative talk about birds from Cundinamarca and Casanare in which they interacted with Jaime Peña, a bird watcher who showed them his photographic exhibition. Through this project, the different subjects were able to connect, allowing students to strengthen civic skills such as environmental care and respect for nature.
As the final product, students made a digital story with products described in their voices. Please click on the link below to enjoy the story:
Juana Valentina Peña Bautista Shared Classroom Teacher
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Durante el año escolar, los estudiantes trabajaron el proyecto “Bosque encantado” que es una recopilación de tres bosques del ecosistema colombiano; bosque andino, bosque húmedo tropical y bosque seco tropical.
En el primer trimestre, los estudiantes realizaron actividades relacionadas con el bosque andino. Aprendieron sobre el clima, los animales y las plantas. En el segundo trimestre, los niños trabajaron el bosque húmedo tropical, ellos estudiaron sobre las frutas, los diferentes árboles y ambientes. En este último trimestre, hicieron actividades sobre fósiles, aves y plantas características del bosque seco tropical. Además, los estudiantes recibieron una charla informativa sobre aves de Cundinamarca y Casanare en el que interactuaron con Jaime Peña, un avistador de aves y su exposición fotográfica. A través de este proyecto se pudieron conectar las diferentes asignaturas, permitiendo que los estudiantes fortalecieran habilidades cívicas como el cuidado del medio ambiente y el respeto por la naturaleza.
Como producto final, hicieron un cuento digital con los productos hechos durante el año escolar en el que se describen los mismos con las voces de los estudiantes. Por favor ingresar al siguiente enlace para disfrutar del cuento:
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