In the sixth and seventh grades, we are reinforcing the habit of sustained silent reading. Students enter the classroom with their material, read autonomously for 10 minutes, and in 5 minutes, write the three most important ideas about what they read in their books.
Students have discovered that this habit is essential for their student life and even when they will work. The records they make in the notebook are useful to exercise the expression of their ideas and information, it is very important for the proposed conversations and exams.
Mary Paredes Spanish Teacher
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En los grados quinto y sexto, estamos reforzando el hábito de la lectura silenciosa sostenida, los estudiantes entran al salón con su material, leen en forma autónoma durante 10 minutos y en 5 minutos, escriben en sus cuadernos las tres ideas más importantes sobre lo leído.
Los estudiantes han descubierto que este hábito es fundamental para su vida estudiantil e incluso para cuando trabajen. Los registros que hacen en el cuaderno, son útiles para ejercitar la expresión de sus ideas y la información, es muy importante para las conversaciones que se proponen y los exámenes.
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