Los proyectos de sostenibilidad social en la Fundación Educativa Rochester poseen aspectos que promueven el desarrollo de valores como el respeto, la equidad y la solidaridad. También se caracterizan estos proyectos porque están presentes los tres elementos fundamentales de la sostenibilidad como son lo social, lo ambiental y lo económico. Por estas razones inglés para Fusca es un proyecto institucional de bilingüismo, el cual propone que estudiantes de la Institución Educativa Fusca de Chía aprendan inglés como segunda lengua de forma que puedan comunicarse apropiadamente en esta lengua, en diversas situaciones de la vida cotidiana.

Este proyecto es una forma de acercamiento a la comunidad y es una oportunidad para el mejoramiento de la calidad de vida de los niños que intervienen en este y por ende un mejoramiento del núcleo familiar, lo cual da cumplimiento con uno de los objetivos de desarrollo sostenible propuesto por la ONU (2015): “Objetivo 4: garantizar una educación inclusiva, equitativa y de calidad y promover oportunidades de aprendizaje durante toda la vida para todos”.

Para la Fundación Educativa Rochester es importante que los estudiantes de las instituciones educativas públicas de Chía puedan tener una interacción con cualquier persona del mundo de tal forma que no solo se comuniquen en el idioma nativo, sino que el conocimiento del idioma inglés les permita acceder a mayor información y de esta manera puedan ser más competentes académica y socialmente. Por lo tanto estudiar en un Colegio bilingüe representa para los estudiantes de Fusca una oportunidad, un reto que requiere de tiempo, compromiso y esfuerzo para aprender y para una institución privada como la Fundación Educativa Rochester es una oportunidad para contribuir de forma estructurada con el mejoramiento de la calidad de la educación y una forma de contribuir en acortar la brecha de inequidad.

Buscamos 35 millones de pesos para:

• Mejorar las condiciones de vida de 24 niños de la Institución Educativa Fusca a través de proporcionar oportunidades para el mejoramiento académico.
• Apoyar el aprendizaje del inglés como segunda lengua de 24 niños de la Institución Educativa Fusca.
• Proporcionar la alimentación de 24 niños de Institución Educativa Fusca y apoyar su bienestar nutricional y psicológico.
• Proporcionar los recursos didácticos, serie de inglés y espacios para que 24 niños de la Institución Educativa Fusca aprendan inglés en el Colegio Rochester.

Los proyectos de sostenibilidad social en la Fundación Educativa Rochester se caracterizan estos proyectos porque están presentes los tres elementos fundamentales de la sostenibilidad como son lo social, lo ambiental y lo económico. Por estas razones el proyecto institucional de con el Colegio Ambientalista apoyar los proyectos de sostenibilidad ambiental y social, también lo que tienen que ver con el mejoramiento profesional y curricular.

Buscamos 20 millones de pesos para:

• Colaborar con recursos para iniciar un plan de mejoramiento de la infraestructura del Colegio Ambientalista.
• Realizar un acompañamiento para el mejoramiento profesional y curricular.
• Apoyar con recursos para crear aulas especializadas (material documental y muebles).

En este proyecto con el Colegio Santiago Felipe Escobar de Santa Catalina, Bolívar, encontramos que en esta institución se presenta un deterioro de sus instalaciones lo cual no proporciona condiciones optimas para el aprendizaje de los estudiantes, tiene problemas de agua generando problemas de salud, presenta problemas con el manejo de residuos generando una gran acumulación de estos lo cual es perjudicial para la comunidad y presenta grandes necesidades de material documental para la biblioteca y salones especializados. Por estas razones el proyecto institucional con el Colegio Santiago Felipe Escobar esta dentro del marco de sostenibilidad de la fundación para apoyar y acompañar a la comunidad de esta institución para lograr un  mejoramiento continuo a nivel académico, social y ambiental.

Buscamos 23 millones de pesos para:

• Mejorar las instalaciones del para que los estudiantes tengan óptimas condiciones.
• Realizar la asesoría en el en el mejoramiento profesional y curricular.
• Desarrollar planes ambientales en el manejo de residuos sólidos.
• Implementar soluciones en obtener agua optima para el consumo humano.
• Dotar de material documental a la biblioteca y a los salones especializados.

El Colegio Nuestra Señora del Carmen de Pendales sede los Límites, Atlántico, es una institución que tiene grandes necesidades por las condiciones estructurales de las aulas, problemas de servicios públicos, problemas de seguridad alimentaria y presenta grandes necesidades de material para la biblioteca y los estudiantes. Por estas razones el proyecto institucional con este Colegio es una oportunidad muy grande para aportar en sostenibilidad y lograr que la comunidad de los limites se beneficie y los estudiantes logren condiciones optimas para desempeño académico y social.

Buscamos 20 millones de pesos para:

• Mejorar las instalaciones del para que los estudiantes tengan óptimas condiciones.
• Realizar la asesoría para implementar planes de seguridad alimentaria.
• Implementar soluciones en obtener agua optima para el consumo humano
• Dotar de material documental a la biblioteca y para los planes de los programas de lectura.