Bachillerato alto.

Colegio Bilingue Bogota Calendario B

Alethia Bogoya
Directora de Bachillerato alto I y II

Los estudiantes de bachillerato utilizan lo que aprenden en Español, Inglés y Sociales para escribir una variedad de ensayos, aplicaciones a universidades, cartas de recomendación, síntesis e investigaciones. Adicionalmente, argumentan, defienden un punto de vista y son capaces de expresar ideas de manera amable y respetuosa. Ellos utilizan lo que aprenden en Matemáticas para realizar dibujos a escala de diferentes sitios históricos, analizan situaciones reales usando funciones, visitan parques de diversiones y modelan cómo funciona la rueda de Chicago, por ejemplo; diseñan juegos de casino para aprender sobre probabilidad y usan diagramas causa-efecto para analizar problemas específicos o efectos determinados.

En el ámbito de las Ciencias y la Computación, nuestros estudiantes usan el método científico para probar hipótesis, desarrollan modelos de poblaciones, encuentran estrategias para conservan la biodiversidad, toman muestras de agua de nuestra PTAR, fabrican en el laboratorio diferentes productos como jabón, programan en JAVA y diseñan videojuegos y Apps. En Religión, los estudiantes cultivan su vida espiritual al agradecer por el mundo en el vivimos, respetando los puntos de vista de otros y comprendiendo cómo otros perciben la religión. En Artes, los estudiantes aprenden a expresar emociones, ideas, sentimientos y pensamientos a través de la pintura, la danza, un instrumento musical, o la actuación. Los estudiantes trabajan de manera cooperativa para crear coreografías, demos musicales, obras de teatro y escenografías. Finalmente, en relación con el tercer idioma, los estudiantes alcanzan un nivel B2 bien sea en Portugués o Francés.

Somos el primer gran escalón para una carrera profesional exitosa

Enfocamos nuestras clases hacia la satisfacción de las necesidades básicas de nuestros estudiantes, el desarrollo de las competencias útiles para la vida, el control interior, los procesos de auto-evaluación profesional y la motivación intrínseca. Nuestros docentes son docentes de calidad; Glasser al respecto establece que “un maestro efectivo es aquel que es capaz de convencer no a la mitad o los tres cuartos pero esencialmente a todos sus estudiantes de hacer trabajo de calidad. Esto significa trabajar a capacidad máxima” (1998, p.16).

Nuestro propósito a nivel curricular en 8º y 9º es finalizar el bachillerato convencional cumpliendo con los estándares del Ministerio de Educación Nacional y teniendo como referentes los estándares norte-americanos en cada una de las distintas áreas. Esperamos que al finalizar grado noveno, nuestros estudiantes puedan presentar la prueba Saber 11º y lograr resultados satisfactorios. Percibimos al estudiante como un ser integral y trabajamos día a día para que a través de nuestro currículo, los estudiantes desarrollen la dimensión curricular, corporal, emocional, social, estética y espiritual.

En grado noveno, aquellos estudiantes que deciden confirmar la fe recibida en el bautismo, se preparan para recibir el Sacramento de la Confirmación. De igual manera, el equipo docente trabaja de manera transversal en el desarrollo del carácter, fomentando nuestras virtudes rochesterianas y apoyando al estudiante en la construcción de su proyecto de vida. Durante estos dos años, los estudiantes exploran sus intereses y preferencias y escogen bien sea un énfasis científico o humanístico para profundizar durante los grados décimo y undécimo.

Por otra parte, pertenecemos a UNCOLI y a ASOCOLDEP y participamos a lo largo del año, en diferentes eventos deportivos y artísticos. Tenemos convenios con diferentes organizaciones, como el Instituto de Astrobiología, Oxford Education y Tour Schools, para que nuestros estudiantes maximicen su proceso de aprendizaje durante su período de vacaciones a través de campamentos en la Nasa, el programa THE MASTERS en Londres y campamentos deportivos internacionales.

Grado décimo y undécimo

Nuestro propósito a nivel curricular en 10º y 11º es finalizar el bachillerato bilingüe con una tercera lengua competente cumpliendo con los estándares del Ministerio de Educación Nacional y teniendo como referentes los estándares internacionales en cada una de las distintas áreas, además de profundizar en sus proyectos de vida y preparación para la universidad nacional o internacional. Esperamos que demuestren competencias de alto nivel al usar y aplicar el conocimiento competentemente en las siguientes asignaturas semestrales:

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